6月27日，我院2019级历史专业的社会实践课程拉开帷幕。在石芳、张文洋和董嘉瑜三位老师的指导下，2019级历史专业76位同学开展了为期五天的档案整理实践工作。

本次档案整理工作特别邀请陈默老师作为嘉宾，陈老师在动员会上向同学们介绍了这批档案的来源、保存情况以及以往整理情况，并在档案室中向同学们说明了档案整理和查阅的注意事项，并强调要尽量避免档案的损毁与遗失。

动员会结束后，全体同学被分为15组，正式投入档案整理工作中。本次活动涉及批次档案中部分已由前三届学生整理完成，但尚未进行系统的归纳、编目，因此工作重点即对已经登记在册的6000余条档案文献进行系统化的分类、编目整理。在三位老师的安排与指导下，同学们按照地域、年代、主题、类型等分类条件将6000余条档案文献分为西南铁路系统档案、公检法系统档案、教育类档案、政务档案、集体化时期财务档案、统计资料类档案等六类文献，分别赋予系统、一致的全宗号、目录号和案卷号，并核对原档、查漏补缺，更正错讹之处，补充责任人、关键词、日期等具体信息。

除此之外，本次实践还开启了一些尚未经过登记、整理的档案材料，将庞杂、混乱甚至部分损毁的零散文献登记造册，并进行临时编目，将之系统化、条理化，让同学们从源头体会档案的形成过程。最终，同学们共完成了近600条文献的整理、编目工作，分装为30个档案盒。

为帮助同学们解决在工作中遇到的问题，指导老师们在教室巡查并针对每个小组遇到的具体问题答疑解惑，此外还设立了小组工作汇报机制，沟通、解决大家遇到的共性问题。6月28日下午，同学们还参加了罗志田教授的讲座《农村调查的划时代意义及调查材料的解读》。

经过五天的整理实践，大家圆满完成了本次档案整理工作任务。在总结会上，各组组长作为代表分享了本次实践活动的收获以及对档案文献的新认识。大家一致认同本次活动提供了接触原始史料的宝贵机会，完善了历史学学术培养。同学们在实践中了解档案整理的初步方法、规范以及各种可能的困难与错漏，加深了对档案文献的了解。最重要的是，大家通过本次实践深刻理解了查阅原始资料对于历史研究的必要性，也从繁杂琐碎的档案整理工作中体会到一些特别的乐趣。接下来，同学们将继续本届历史专业社会实践的第二部分——田野考察。