古代史教研室第1期教学简报

首先，李主任传达了学校关于本科教学改革的重要精神，为提升中国古代史本科教学质量，教研室应积极探索并实施小班化教学、翻转课堂等多种教学模式，希望每位教师认真落实。接着，各位老师纷纷发表意见，就小班化教学和翻转课堂的实施细节、教学大纲的编写、参考教材的选用以及考核方式的规范等方面展开讨论。在讨论中，老师们特别探讨了“如何让历史教学活起来”这一关键问题,大家分享了自己在小班化教学和翻转课堂中的实践经验，并探讨了如何通过多媒体、情景教学、角色扮演等方法，使历史课堂更加生动有趣，增强学生的参与感和学习兴趣。通过这些创新教学手段，历史课堂不再是单纯的知识灌输，而是变成了一个互动和探索的过程，让学生在参与中深刻理解历史。并探讨了如何更好地管理课堂、引导学生积极参与教学活动等问题。通过交流，大家一致认为，小班化教学有助于提高学生的参与度，而翻转课堂能够激发学生的自主学习能力，二者结合将显著提升教学效果。

最后，李主任对本次研讨会进行了总结，呼吁大家集思广益，全面落实国家及学校的指示精神，继续探索更多创新教学方法，提高学生的学习效果和参与度，进一步提升中国古代史本科教学质量。

（供稿人：田国励）